试分析说明让学生体会形象化的语言学生的解答可能是多样的，芜杂的，教师要帮助学生突出重点，明确中心拓宽与延伸鼓励学生结合现实和自己的经历，谈学习感受①现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的人吗怎样看待他们的价值②本文的现实意义是什么③本文的中心是通过行道树的自白表现出来的但有人说像在发牢骚，你怎么看提示：决非发牢骚，而是强烈的呼唤呼唤更多的奉献者为社会造福，为人类造福呼唤人们尊重奉献者的辛劳，保护自己的生存环境④学习了这篇课文，你受到哪些启发教师小结同学们，这节课我们通过自主、合作、探究的学习方式，进行了很好的讨论和研究，对无私奉献者的精神有了更深刻的认识和理解我们都是社会的一员，应该有强烈的社会责任感

在平时生活中，寿命问题一直是非常受大众关注的尤其是对女性朋友来说，大部分女性对延缓衰老、保持年轻都是非常花心思的很多女性在延年益寿的问题上都会选择服用大量的保健品这种做法其实是完全不可取的事实上，真正影响人体寿命和衰老速度的其实是身体素质和生活习惯如果长期放任不良生活习惯不管的话，是很容易导致提前衰老和寿命缩短的1、不注重经期保养在女性的身体保养事项中，经期保养是非常重要的月经期间，由于身体激素的变化和大量的血液流失，女性的身体状态会非常虚弱此时如果不及时做好身体保养的话，女性的妇科健康是很容易受到不利影响的时间长了，甚至会引发严重的妇科疾病尤其是如果在经期经常违反禁忌事项，如腹部受凉、食用寒凉辛辣类食物、没有及时更换卫生巾、剧烈运动、过度劳累、进行盆浴等，是会严重损害女性身体健康的

当我们做了一件事，而结果不太理想时，不妨告诉自己：虽然结果不太理想，如果我体会到了做这件事情的乐趣，结果并不是很重要6 、列出做事清单，按此行事 得了抑郁症之后，整个人就变懒了，什么事情都喜欢往后拖，其实这个习惯很不好因为属于你的事情最后总要你来做如果现在不一件一件的处理完，最后必然不好一下子做完，反而容易出差错针对这个情况，不妨对明日要做的事情列出一个清单，依据事情的重要性排序，或者按照应完成时间排序总之先把重要的当紧的事情先处理完，其余的再找时间做完就OK了一定要尽可能的列出明日要做的事情，第二天实事求是的按此清单做事7 、晚上按时写日记 对照做事清单，哪些事情完成了，哪些没有完成，完成的事情是怎么完成的，没有完成的事情是怎么耽搁了，有没有什么突发事件

边是对应边;(2)对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角教具准备四张大小一样的纸片、直尺、剪刀教学方法采用“直观──感悟”的教学方法，让学生自己举出形状、大小相同的实例，加深认识教学过程一、动手操作，导入课题1先在其中一张纸上画出任意一个多边形，再用剪刀剪下，思考得到的图形有何特点2重新在一张纸板上画出任意一个三角形，再用剪刀剪下，思考得到的图形有何特点【学生活动】动手操作、用脑思考、与同伴讨论，得出结论【教师活动】指导学生用剪刀剪出重叠的两个多边形和三角形学生在操作过程中，教师要让学生事先在纸上画出三角形，然后固定重叠的两张纸，注意整个过程要细心【互动交流】剪出的多边形和三角形，可以看出：形状、大小相同，能够完全重合

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