⒉请把你和生字交朋友的好办法告诉同组的小朋友二、启发思维、朗读感悟1、提出问题：一件坏事是怎么变成好事的2、解决问题：◎学生自由读课文，画出有关句子◎交流并读出相关的句子(1)爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子在这儿画点儿什么，不是很好吗”为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么你觉得这是一位怎么样的爸爸(2)玲玲想了想，……小花狗懒洋洋地趴在楼梯上玲玲满意地笑了玲玲想了想，她会想什么她为什么要画小花狗而不是其它东西“玲玲满意地笑了”说明什么如果是你，你会想些什么(3)爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，……坏事往往能变成好事”这里的坏事指什么好事呢你找到坏事变好事的秘诀了吗

A: We’re going to eat mooncakes ____meat in themA: Yes, we doA: Oh,mooncakesB: Do you have something sweet ____I like sweetB: Oh, there’s a shop_______ thereLet’s go and see what’s soldBecause I don’t have much moneyA: Oh, this is_____(heavy) than that one and I also think it is ____(nice) than that one

iiscanning and skimming：1)ask the students to read loudly by themselves 2)ask and answer in groups3)finish the exercises4)check the answers with the whole class【设计意图】：学生打开书，通过学生自己读和两人一组，相互问答，加深段落的理解，并且在朗读的过程中深化本课句型,学会相互配合，相互合作使每一名学生都有参与的机会通过小组展示，检查优异小组活动后，根据内容，完成练习题，第二次阅读篇章，旨在使学生掌握篇章的细节信息，并通过练习题来检查学生对篇章的初步理解程度

根据临床调查表明，几乎全部的膀胱癌患者在不同时期都出现了血尿症状，有近50%的血尿出现都和膀胱癌有关一般情况下，膀胱癌造成的出血时间、出血量，都与癌肿的恶性程度、大小、病理分期等几个方面有关；2、尿频、尿急如上文中所说，膀胱是人体内储存尿液的场所，肾脏在生成尿液之后，就会随输尿管流入膀胱内，当膀胱逐渐充盈之后，就会刺激机体产生尿意而如果近期突然出现了尿频尿急、尿痛等症状，在使用治疗尿路感染相关方面的药物后无缓解时，就可能是膀胱癌到来的信号特别是膀胱广泛分布的原位癌、浸润癌，在病情发展期可能会刺激或侵犯膀胱三角区，进而出现尿路刺激征而在癌肿合并感染后，刺激感还会更强；3、排尿困难尿路刺激征的确是膀胱癌的症状之一，但是随着患者病情不断发展，部分缺血氧供给的肿瘤会脱落、溃疡或坏死，除了有出血症状外，血块还可能会堵塞膀胱的内出口，进而导致患者排尿困难

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