在日复一日的幼儿园集体生活中，你们在老师的帮助下学会了简单的生活自理，学会了与小朋友们友好相处，学会了一些探究的小本领，学会了尊重和关爱你们长大了，特别是和我们一道经历了一次又一次活动的洗礼，变得大方，活泼，有礼了，有了集体荣誉感，有了竞争意识，你们为幼儿园赢得了许多荣耀;感谢你孩子们，是你们的成长让我们工作更添异彩，我们不会忘记你们的一颦一笑，一举一动，感谢你尊敬的家长朋友，是你们的鼎力协同我们的教育教学活动才有成效，我们不会忘记没你的支持最后让我们一起祝福我们的孩子们走进新的旅程，分享他们成长的喜悦，分担他们成长的困惑，相信我们永远会做孩子们知心的朋友祝大家身体健康祝小朋友学习进步生活快乐

重点难点【重点】认识平面直角坐标系，写出坐标平面内点的坐标，已知坐标能在坐标平面内描出点【难点】理解坐标系中的坐标与坐标轴上的数字之间的关系教学过程一、创设情境、导入新知师：如果让你描述自己在班级中的位置，你会怎么说生甲：我在第3排第5个座位生乙：我在第4行第7列师：很好我们买的电影票上写着几排几号，是对应某一个座位，也就是这个座位可以用排号和列号两个数字确定下来二、合作探究，获取新知师：在以上几个问题中，我们根据一个物体在两个互相垂直的方向上的数量来表示这个物体的位置，这两个数量我们可以用一个实数对来表示，但是，如果（5，3）表示5排3号的话，那么（3，5）表示什么呢生：3排5号师：对，它们对应的不是同一个位置，所以要求表示物体位置的这个实数对是有序的

小组赛读21、同学们读得真好，看看第一节，你还能从哪里感受到教师事业的崇高为什么呢(在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥因为教师的事业连接了过去和未来)22、老师要为你们鼓掌，说得太好了，是啊，这里的“大道”、“金桥”都指教师的事业每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛，(师指课题)生齐读：老师，您好23、你们读得太好了，老师被深深地感动了知道为什么吗(生沉默)24、我们齐读这一段，好好体会，想想老师为什么会感动25、生齐读第一段(我体会到了，这里面充满了对老师的感激、尊敬、热爱……)26、说得好，谢谢同学们，你能试着用每当……就说句话吗27、让我们一起来歌唱我们的老师吧

患上糖尿病后，会影响微血管，加速动脉硬化的发展，容易诱发三高、视网膜病变或心力衰竭等，甚至危及生命患者应该如何预防糖尿病的出现1患者在平时需要严格控制饮食远离高糖高脂食物，合理安排一日三餐，吃饭时细嚼慢咽；多吃新鲜蔬菜、低糖水果和全谷物，增加粗粮在主食中的比例，一般粗粮应占主食的1/3左右2平时需要保持适度的运动习惯建议患者每周至少150分钟的中等强度有氧运动或者是坚持75分钟左右的高强度运动，通过这种方式可以有效燃烧患者体内多余的脂肪，进而可以提高患者体内肌肉对葡萄糖的利用率，帮助降低血糖水平，减少胰岛素抵抗这两个年龄段的女性应做好身体全面护理，安排好工作和休息，注意劳逸结合，减少久坐时间，避免熬夜；少吃或不吃零食，尤其是高糖、高脂肪的垃圾零食

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