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1835年开始写童话,一生共创作160多篇杰出的童话作品代表作品有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等在《小克劳斯和大克劳斯》《夜莺》《皇帝的新装》《她是一个废物》等篇中,主题以揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,讽刺统治阶级的专横愚昧,反映贫富之间的悬殊与同情下层人民的苦难为主作品想象丰富,情节生动,语言朴素【设计意图】扩大知识面,为理解童话主旨做铺垫(三)研读文本 1整体感知师:(1)下面是关于这篇童话的结构图,请大家根据结构图复述童话的情节(2)童话刻画了哪些人物这些人是怎样联系在一起的(3)你能否用一个准确的动词将人物和“新装”表现出来(明确文章的线索和结构) 【设计意图】抓住童话的主要人物,理清情节发展过程

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企业国有资产法修订草案4月27日提请十四届全国人大常委会第二十二次会议首次审议企业国有资产法修改坚持党的领导,坚持问题导向,坚持统筹发展和安全,坚持稳中求进草案修改71条、新增32条,共九章109条,对现行法作了全面修改,主要修改内容包括完善中国特色现代企业制度、完善企业国有资产管理监督体制、明确坚持分类管理原则、健全国有资本收益管理制度等企业国有资产法规定了我国企业国有资产管理监督的基础制度,自2009年5月1日施行以来,为国资国企改革发展提供了有力法治保障“十五五”时期我国发展环境面临深刻复杂变化,修改完善企业国有资产法,以立法引领和保障国资国企改革发展,加强国有资产管理监督法治建设,对于保障国有经济持续健康发展意义重大

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诗人追求的是诗歌韵律跳动的美感(板书:韵律和谐)3、诗歌节奏鲜明,韵律和谐读起来琅琅上口,悦耳动听,充分体现了诗歌的音乐美㈡建筑美1、同学们看这首诗一共有几节(7)2、每一节有几行(4显得很匀称)(板书:节的匀称)3、每一行的字数是不是都一样的(不一样每一行的字数基本为六、七个字,间或有八个字,单行和双行错开一格排列,于参差变化中见整齐,整齐划一,给人以美感每一节都两两错落有致,更加突显节的匀称)(板书:句的整齐)㈢学生默读,体会诗歌的音乐美、建筑美和诗歌中的依依惜别的感情六、绘画美㈠找出意象1、好同学们看看,重回康桥,哪些美景深深吸引了徐志摩--河畔的金柳,软泥上的青荇,榆荫下的一潭清泉2、这些美景都集中在第2、3、4节,我们先来看第2节

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④这就叫作丧失失了人所固有的羞恶廉耻之心四、布置作业:1.背诵课文2.理清本文的论证思路,画出全文结构提纲鱼我所欲也语文教案篇4教学目的:1、朗读背诵文言课文2、积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文3、学习本文对人生的正确抉择4、学习本文的论证方法教学重点:积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文学习本文对人生的正确抉择教学时间:两课时教学过程:第一课时一、预习1、读准下列加点字的音:箪(dān)蹴(cù)苟得(ɡǒu)不屑(xiè)2、阅读全文,对照课文注释,试翻译课文二、导入1、家作品简介:《鱼我所欲也》选自《孟子告子上》,题目是编者加的孟子(约前372~前289年),名轲,字子舆,邹(山东)人,战国时期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称

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